Ọpọlọpọ awọn idanwo fun iṣiro ọrọ ni awọn ọmọde ati awọn agbalagba gbarale awọn iṣẹ ṣiṣe lorukọ tabi yiyan laarin awọn idahun oriṣiriṣi. Lakoko ti awọn idanwo wọnyi wulo ati yiyara lati tunṣe, eewu ko mu profaili ibaraẹnisọrọ pipe ti eniyan ti a nṣe akiyesi, pẹlu eewu ti ko ṣaṣeyọri awọn ibi -afẹde gangan ti eyikeyi ilowosi.

Ni otitọ, awọn ọgbọn isọsọ ati itan -akọọlẹ jẹ aṣoju paati ede pupọ julọ “ilolupo” bi ede ti ọmọde ati agbalagba ṣe afihan ararẹ kii ṣe ni onka orukọ tabi awọn ọgbọn yiyan, ṣugbọn ni agbara lati ṣe ibasọrọ pẹlu awọn miiran ati ṣe ijabọ awọn iriri wọn.

Ni deede fun idi eyi, ibi -afẹde ikẹhin ti ilowosi ọrọ yẹ ki o jẹ lati ni ilọsiwaju agbara eniyan lati ni oye alaye ti wọn gba ati ṣafihan ararẹ bi pipe ati deede bi o ti ṣee. Dajudaju a ko le ṣalaye “aṣeyọri” ilowosi ọrọ kan ti o lagbara lati pọ si nọmba awọn ọrọ ti idanwo ti a fun ni idanimọ nipasẹ ọmọde, ṣugbọn eyiti lẹhinna ko ni abajade iṣe ni agbara rẹ lati ba awọn omiiran sọrọ.


Bi o ti lẹ jẹ pe eyi, awọn ọgbọn asọye ati alaye ni igbagbogbo igbagbe ni igbelewọn ede, ayafi ti ibeere ti o han gbangba wa. Eyi ṣẹlẹ mejeeji nitori ni awọn ipele ibẹrẹ ti gbigba ede ni idojukọ jẹ pupọ diẹ sii lori abala ọrọ -ọrọ -ọrọ - paapaa nitori pe o rọrun pupọ lati ṣe idanimọ ọmọ ti o ṣe awọn aṣiṣe asọtẹlẹ, lakoko ti ọmọ ti o ni awọn iṣoro alaye nigbagbogbo dinku ibaraenisepo rẹ si awọn idahun kukuru ati fun idi eyi a ma n pe ni igbagbogbo bi itiju tabi ifọrọhan - mejeeji nitori pe itupalẹ itankalẹ itan jẹ gigun ati rirẹ diẹ sii, ni pataki ti o ko ba lo lati ṣe.

Laibikita awọn idanwo ti a lo, awọn itọkasi meji wa ti o le fun wa ni alaye ti o niyelori lori ọrọ ati awọn ọgbọn itan ti ọmọ ati agba:

  • Awọn ọrọ fun iṣẹju kan (PPM tabi WPM ni Gẹẹsi). Gẹgẹbi iwadi nipasẹ DeDe ati Hoover [1], fun apẹẹrẹ, iṣelọpọ ni isalẹ 100 PPM ninu agbalagba le jẹ itọkasi ti aphasia. Pẹlupẹlu, ni ibamu si awọn onkọwe kanna, atọka yii dabi ẹni pe o ni ifamọra pataki si itọju ni awọn ọran ti iwọntunwọnsi ati aphasia ti o nira
  • Awọn sipo Alaye Tuntun (CIU): ni ibamu si asọye ti Nicholas ati Brookshire [3] wọn jẹ “awọn ọrọ ti o ni oye ni ọrọ -ọrọ, deede ni ibatan si aworan tabi koko -ọrọ, ti o yẹ ati ti alaye pẹlu ọwọ si akoonu ti aworan tabi akọle”. Iwọn yii, eyiti o yọkuro awọn ọrọ ti ko ṣe pataki lati kika gẹgẹ bi awọn agbọrọsọ, awọn atunwi, awọn abẹrẹ ati paraphasias, o le ni ibatan si nọmba lapapọ ti awọn ọrọ ti a ṣe (CIU / Lapapọ awọn ọrọ) tabi si akoko (CIU / iṣẹju) fun awọn itupalẹ isọdọtun diẹ sii.

Fun alaye siwaju lori awọn igbese siwaju, a ṣeduro Afowoyi ”Itupalẹ ọrọ ati ẹkọ nipa ẹkọ ede”Nipa Marini ati Charlemagne [2].

iwe itan

[1] DeDe, G. & Hoover, E. (2021). Iwọn wiwọn ni ipele ibanisọrọ ni atẹle itọju ibaraẹnisọrọ: awọn apẹẹrẹ lati aphasia kekere ati ti o nira. Ero ni Awọn ailera Ede.

[2] Marini ati Charlemagne, Onínọmbà Ọrọ ati ẹkọ nipa ẹkọ ede, Orisun omi, 2004

[3] Nicholas LE, Brookshire RH. Eto kan fun wiwọn alaye ati ṣiṣe ti sisọ ọrọ ti awọn agbalagba pẹlu aphasia. J Ọrọ Gbọ Res. 1993 Apr; 36 (2): 338-50

O le tun fẹ:

Bẹrẹ titẹ tẹ Tẹ lati wa

aṣiṣe: Akoonu ti wa ni idaabobo !!
searchimudojuiwọn kukisi ole